27 de març 2026

Segon trimestre curs 2025-26

Ha estat especialment ric en experiències que ens han ajudat a créixer com a grup i com a persones. 

Hem dedicat moltes sessions a reflexionar sobre valors que ens acompanyen al llarg de la vida i que formen part del nostre projecte educatiu.





TEMA : LA PAU

 A principis del Trimestre i conjuntament amb la resta de l'escola hem treballat aquest valor tan necessari per a construir-la en el nostre entorn més proper.

Hem reflexionat sobre com els petits gestos poden transformar la convivència i sobre com l’AMOR és la base de totes les relacions humanes perque hi hagi PAU.

Hem descobert que estimar vol dir respectar, escoltar, ajudar i valorar-se un mateix (i adonar-nos dels propis "dons") i a l’altre tal com és (amb els seus dons) 

Hem pres consciència que tots i totes som diferents, però que precisament aquesta diversitat és una riquesa. 

Quan compartim allò que sabem fer, quan posem els nostres talents al servei de les altres persones, el grup creix i es fa més fort.

La Comunitat de Grans, ha creat diversos "Canvas" sobre temes de religió que l'alumnat  ha escollit.

Han investigat, organitzat informació, i s'han expressat de manera creativa. 

Ha estat un treball molt cooperatiu.

Cada grup ha aportat idees, talents i punts de vista diversos, i això ha enriquit molt el resultat final. 

Ha estat una manera de descobrir que, quan treballem plegats, podem arribar molt més lluny.













QUARESMA I SETMANA SANTA: 

A tots els cursos, segons edat, hem aprofundit en el significat de la QUARESMA per comprendre perquè per a les persones creients és important: és un temps de preparació, de pensar i intentar millorar en ser.

Justament el contrari que proposa el personatge cultural "Carnestoltes" que busca la superficialitat i el no pensar gaire. Per això se li diu que és un "Pocasoltes". 

Així es comprén millor aquestes festes populars i culturals que tenen un orígen religiós i que avui en dia, per a les persones creints, continua sent moments importants dins la seva fe. 

S'han estudiat els moments més destacats de la SETMANA SANTA: 

Diumenge de Rams

Dijous Sant

Divendres Sant

Diumenge de Pasqua


A cada dia li correspon una historia explicada a l'Evangeli, i sha conegut tenint en compte les diferents edats. I en cadascuna sha conegut alguns dels símbols religiosos: 

La palma o palmó i l'ase amb el que Jesus va entrar a Jerusalem. 

El pa i el vi de l'últim sopar.

La creu on va morir 

La mona amb l'ou de Pasqua, símbol de VIDA (Ressurecció)








REFLEXIONS I CONVERSES: 

Cada grup, des dels més petits fins als més grans, ha aportat la seva mirada i ha fet que aquest camí sigui més ric i més humà.

Continuem avançant amb il·lusió i amb ganes de seguir descobrint tot el que ens ofereix aquest espai de reflexió i convivència a les classes de Religió.

Les dues mestres desitgem a totes les famílies: MOLT BONA PASQUA !!

Maria. C.  i Lourdes. M




18 de desembre 2025

Primer Trimestre 2025-26

 

Benvolgudes famílies 

Aquest Primer Trimestre hem treballat a tots els cursos, segons edat i maduresa,  tres festes populars d'orígen religiós: 


LA MERCÈ

TOT SANTS

NADAL 


LA MERCÈ

Al setembre vam començar valorant la nostra ciutat fent uns panots de fang dels carrers de Barcelona. Dins d'ells varem fer símbols de com estimar-la.


TOT SANTS

Varem treballar la vida de diferents sants i santes, per saber com van col.laborar amb Déu en seguir creant un món més just i bonic. 


NADAL

Hem recordat el Naixement de Jesús fent figures del Pessebre i explicant que van ser les persones més senzilles (els pastors i les pastores) les que es van moure per ajudar a una família necessitada de tot. 


I amb aquest esperit d'humilitat i senzillesa, us desitgem un Nadal ple de PAU I AMOR 💟🎄✨




















08 de setembre 2025

Benvingudes i benvinguts al nou curs 2025-26

 


Les classes de religió a l’escola són d’aprenentatge cultural i de valors. 

No són catequesi. No s’acompanya en la fe de la família. Això pertany a les esglésies.

Les classes de religió a l’escola pública són per aprendre cultura sobre el fet religiós i valors com l’autoestima, l’ajuda mútuel perdó i sobre tot l’agraïment.

27 de juny 2025

Bones vacances d'estiu 2025!



Benvolgudes famílies 


La Maria Campillo,  mestra de religió de quasi tot aquest curs 2025-26, i la Lourdes Monfort, la mestra de sempre, us volem desitjar un BON ESTIU 
i agraïr a tot l'alumnat de religió el gran interés que heu tingut en aprendre i en crear un bon clima de convivència. 
Ara us expliquem que s'ha fet aquest trimestre i adjuntem algunes fotos de les feines. 


I per a l'alumnat de 6è, com jo, la Lourdes no he pogut estar a l'escola per acomiadar-me, adjunto un video que vaig fer per al curs anterior pero que us dic exactament el mateix. Aixi que tambe serveix per a vosaltres. 


Espero veure-us de nou com a ex-alumnes que vindreu a fer tallers i a ensenyar als/les mes petits/es. 
Gràcies  


Una forta abraçada a tot l'alumnat i especialment al de 6è 🤗 
de la Lourdes i la Maria



Comiat a 6e del curs 2024-25



















TERCER TRIMESTRE: 


Hem treballat  la calidesa de l’amor, la força de l’amistat, l’alegria de compartir i el valor del respecte.


Amb els/les més petits/es hem viscut moments entranyables descobrint junts/es què vol dir estimar i tenir cura dels altres, com neix una veritable amistat i per què compartir ens fa més feliços.

Al CICLE MITJÀ ens hem endinsat en el cor del missatge de Jesús a través de les paràboles.
Hem reflexionat sobre el seu significat i com aquestes històries senzilles amaguen una saviesa que continua il·luminant moltes vides avui dia. 

A més, hem redescobert els símbols de la Pasqua, comprenent la seva profunditat i com la seva celebració significa un missatge d’esperança. 

Al CICLE SUPERIOR, ens hem apropat al món amb una mirada de respecte i curiositat. Mitjançant una presentació col·laborativa a "Canva o Google Docs", l’alumnat ha investigat sobre les Grans Religions del món, explorant les seves tradicions, celebracions, creences i el significat dels seus símbols més representatius. Ha estat una invitació al diàleg i a la comprensió, descobrint que, més enllà de les diferències, sovint compartim valors comuns.

🕎🔯✡️🪯☸️🕉️☮️✝️☯️💟



A nivell general, també hem celebrat la festivitat de Sant Jordi, reflexionant sobre la seva llegenda amb una mirada simbòlica i propera. 

Ens vam preguntar: i si nosaltres fóssim els personatges del conte?

Vam descobrir que, en diferents moments de la vida, podem ser el drac que desafia, s’enfada o molesta els altres; la princesa que calla, encara que no vulgui; el cavaller que ajuda i és valent, o fins i tot el llibre que inspira.

Una experiència que ens ha convidat a veure’ns com a protagonistes de la nostra pròpia història, capaços de transformar amb amor i coratge el món que ens envolta.





I no podíem deixar de parlar d’un fet històric: el canvi de papa a Roma. 

Vam conversar sobre la mort del papa Francesc i com es duu a terme l’elecció d’un nou pontífex. 

Vam aprendre que el procés del conclave reuneix els cardenals a la Capella Sixtina, on, en un ambient de pregària i discerniment, escullen el nou líder de l’Església. 

Una oportunitat per comprendre millor el funcionament de l’Església i el valor de la unitat en la fe.



El papa que va morir, en pau descansi, es deia Jorge Bergogllio i es va posar el nom de FRANCISCO.

El nou papa de Roma es diu: Robert Prevosti. I sha posat el nom de LLEÓ XIV




Ha estat un trimestre per mirar endins i cap als altres, per créixer en empatia i comunitat.

Gràcies per aquest curs 2024-25. 
 

Bones Vacances! 


Maria i Lourdes



Segon trimestre curs 2025-26

Ha estat especialment ric en experiències que ens han ajudat a créixer com a grup i com a persones.  Hem dedicat moltes sessions a reflexion...